Modul Ajar Kimia Kelas X Semester 1 (Hakikat Ilmu Kimia) Pertemuan 3

Modul Ajar Kimia SMA Negeri 12 Gowa
Mata Pelajaran	Materi	Kelas/Semester	Alokasi Waktu
Kimia	Hakikat Ilmu Kimia	X/Semester I	5 Pertemuan (3 x 45 Menit)
Sarana Prasarana	: 🗹 Laptop 🗹 Proyektor 🗹 Papan Tulis
Model Pembelajaran	: Project Based Learning (PBL)
Profil Pelajar Pancasila
Beriman dan bertakwa kepada Tuhan yang maha Esa, Bergotong royong, Berkebinekaan global, Mandiri, Bernalar Kritis, dan Kreatif.
Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat mengidentifikasi, memahami, menjelaskan, mempresentasikan, dan menyelesaikan masalah berkaitan dengan alat-alat laboratorium kimia serta cara penggunaan dan fungsinya.
Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)
Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin. Mengatur posisi duduk peserta didik dan mengondisikan kelas agar proses pembelajaran berlangsung menyenangkan. Guru menyampaikan tujuan yang ingin dicapai dalam proses pemebelajaran. Guru melakukn apersepsi dapat mengajak peserta didik mengingat objek-objek mengesankan yang pernah mereka lihat dan dan menanyakan hal-hal penting yang mereka ingat dari objek yang menarik.
Kegiatan Inti (90 Menit)
Orientasi Peserta Didik Pada Masalah
Guru bertanya “Bagaimana cara menggunakan alat dan bahan kimia yang aman dalam suatu penelitian?” Guru mendorong peserta didik untuk mengumpulkan informasi dari berbagai sumber tentang alat dan bahan kimia laboratorium.
Mengorganisasikan Peserta Didik
Guru membagi peserta didik ke dalam 5 kelompok. Setiap kelompok diminta mengamati alat dan bahan kimia yang sudah disediakan oleh guru dimeja kelompok masing-masing. Peserta didik diminta mencoba semua alat dan menyeseuaikan fungsi alat tersebut dengan referensi teori yang telah disiapkan. Peserta didik bekerja kelompok menyelesaikan lembar kerja yang telah disiapkan. (LKPD Pertemuan Ke 3)
Membimbing Penyelidikan Kelompok
Guru membimbing masing-masing kelompok dengan berkeliling melihat pekerjaan yang dilakukan peserta didik.
Mengembangkan dan Menyajikan Hasil Karya
Guru meminta kelompok peserta didik untuk mempresentasikan hasil diskusi bahan kimia produk perawatan tubuh. Kelompok lain diminta aktif bertanya dan menanggapi tentang mataeri yang dipresentasikan.
Menganalisis dan Mengevaluasi Proses Pemecahan Masalah
Guru meminta peserta didik untuk mengapresiasi semua pekerjaan kelompok temannya. Guru memberikan penguatan atas jawaban peserta didik yang kurang tepat.
Kegiatan Penutup (15 Menit)
Peserta didik dan guru menyimpulkan pembelajaran hari ini. Refleksi pencapaian peserta didik/formatif asesmen, dan refleksi guru untuk mengetahui ketercapaian proses pembelajaran dan perbaikan. Guru Memberikan penghargaan, misalnya Pujian atau bentuk penghargaan lain yang Relevan kepada kelompok yang kinerjanya Baik. Menginformasikan materi pembelajaran berikutnya. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan dan motivasi tetap semangat belajar dan diakhiri dengan berdoa.
Assesmen / Penilaian : 🗹 Tes Tulis 🗹 Tes Lisan 🗹 Portofolio
		Gowa, 14 Juli 2024
Kepala UPT SMAN 12 Gowa Drs. M. Yusuf, MM NIP. 196804231994121001		Guru Mapel Heriyanto, S.Pd NIPPPK. 199207142022211017