LKPD Pertemuan Ke 4

LKPD Pertemuan Ke 4
Tujuan
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat mengidentifikasi, memahami, menjelaskan, mempresentasikan, dan menyelesaikan masalah berkaitan dengan metode ilmiah sebagai salah satu metode kerja dalam ilmu kimia.
Indikator
Merancang dan melakukan percobaan terkait kerja ilmiah tentang kelarutan gula Mempresentasikan pengetahuan dan ketrampilan variabel yang mempengaruhi kelarutan gula dalam air
Tujuan Percobaan
Mengetahui pengaruh suhu terhadap kelarutan gula dalam air
Alat & Bahan
Alat	Bahan
gelas kimia 100 mL pengaduk stopwatch	Gula Pasir Air dingin Air Panas
Rumusan Masalah
Apakah kelarutan Gula halus dan kasar sama kecepatannya terhadap suhu dingin dan panas ?
Hipotesis
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Variabel
Variabel Bebas : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Variabel Terikat : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Variabel Kontrol : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Prosedur Kerja
Masukkan gula halus 10 gram ke dalam gelas beker dan tambahkan air dingin. Hitung waktu yang diperlukan gula untuk larut dengan stopwatch. Catat hasilnya. Ulangi percobaan 1 dengan menambahkar air panas, Catat hasilnya. Masukkan gula kasar 10 gram ke dalam gelas beker dan tambahkan air dingin. Hitung waktu yang diperlukan gula untuk larut dengan stopwatch. Catat hasilnya. Ulangi percobaan 3 dengan menambahkar air panas, Catat hasilnya. Bagaimana pengaruh luas permukaan gula dalam kelarutan? Bagaimana pengaruh suhu dalam kelarutan?

Tabel Pengamatan

Bahan	Waktu pelarutan (detik)		Ket
	Air dingin	Air panas
Gula halus 10 gram	. . . menit	. . . menit
Gula kasar 10 gram	. . . menit	. . . menit

Tuliskan Kesimpulan dari percobaannya disertai teori yang mendukung

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .